Co czeka Nas w lutym?

Tydzień I: W lodowej krainie
Cele:
-rozwijanie zainteresowania życiem ludzi w innych krajach

-zachęcanie do aktywnego udziału w proponowanych zajęciach

-zachęcanie do spacerów mimo pogody

-korygowanie wad wymowy i zaburzeń słuchu

-doskonalenie precyzyjności rysowania po śladzie

Tydzień II:  Zwierzęta egzotyczne
Cele:

-zachęcanie do zgodnych zabaw

-doskonalenie umiejętności kolorowania

– utrwalenie wyglądu i nazw zwierząt

-utrwalenie wyglądu i nazw  wybranych zwierząt mieszkających w ZOO

-wdrażanie do uważnego słuchania

Tydzień III:  W kosmosie

Cele:

-zachęcanie do uważnego słuchania i wypowiadania na forum grupy

-wzbogacanie wiedzy dzieci na temat Układu Słonecznego

-zwijanie wyobraźni konstrukcyjnej

-usprawnianie motoryki małej

-zachęcenie do zgodnych zabaw

Tydzień IV:  Bajki i baśnie

Cele:
-zwracanie uwagi na właściwe korzystanie z zabawek

-rozwijanie umiejętności teatralnych

-doskonalenie  prawidłowego posługiwania się liczebnikami porządkowymi

-doskonalenie percepcji wzrokowej

-rozwijanie samodzielności

Tydzień V:  W marcu jak w garncu

Cele:
-wyrabianie umiejętności płynnego poruszania się

-doskonalenie umiejętności gry na instrumentach

-zwracanie uwagi na szybka reakcję na sygnał

-zachęcenie do zabaw naśladowczych

-poszerzanie umiejętności plastycznych

Piosenka: “Samba Przedszkolaka”

Brazylijska dżungla

Tropikalny gąszcz

Płynie amazonka

A w niej wielki wąż.

Tańczy kondor z anakondą

Prosi ara jaguara

Tylko lama tańczy sama

Z kuguarem zła to para.

Ref (x2): Tańczmy sambę

Wszyscy razem w kole

Brazylijską sambę

Tańczy całe przedszkole

Brazylijska dżungla

Tropikalny las

Brazylijska samba

Niech rozgrzewa nas.

Wiersz:  „Kosmonauta” – Dorota Strzemińska-Więckowiak

Śmiałek z niego, w kosmos leci,

Tam, gdzie słońce mocno świeci.

Hełm, skafander gruby wkłada

Do rakiety wielkiej wsiada.

A kosmiczny statek – prom

To w podróży jego dom

Dzięki niemu się dowiecie,

Co się kryje we wszechświecie!