Moja sala

– zapoznanie z wyglądem własnej sali i imionami dzieci

-nawiązywanie bliskiego kontaktu z rówieśnikami i nauczycielem

-zachęcania do wspólnej zabawy

-wdrażanie do właściwego zachowania się w przedszkolu i zgodnej zabawy z kolegami

Bezpieczna droga do przedszkola

-zachęcanie do wspólnej zabawy

-zapoznanie z różnymi oznaczeniami przejścia dla pieszych:  sygnalizator świetlny, pasy- zebra, znak drogowy

-zapoznanie z zasadami bezpiecznego poruszania się po drogach

-wdrażanie do bezpiecznych zachowań

Jesień w parku i lesie

-zapoznanie z zasadami zabaw przy stolikach

-zachęcanie do obserwowania liści i dostrzegania różnic w ich kształcie, barwie

-eksperymentowanie materiałem przyrodniczym

-porównywanie liści drzew liściastych i liści drzew iglastych

-kształcenie poczucia rytmu i pamięci

Jesień w sadzie

-nabywanie umiejętności przeliczania w zakresie 1-2

-wyrabianie nawyku mycia rąk po skończonej pracy

-rozwijanie spostrzegawczości

-rozwijanie zainteresowań przyrodniczych

-pokonywanie nieśmiałości podczas wypowiadania się na forum grupy

 Jesień w ogrodzie

– określanie wielkości, kształtu, koloru wybranych warzyw

-zachęcanie do spożywania warzyw jako źródła witamin niezbędnych dla zachowania zdrowia

– utrwalanie znajomości nazw wybranych warzyw

-kształcenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według jednej cechy (kształtu, wielkości, koloru)

-wytworzenie radosnego nastroju, dobrego samopoczucia

„Gruszka do fartuszka”

Wpadła gruszka do fartuszka,

A za gruszką dwa jabłuszka,

Lecz śliweczka wpaść nie chciała,

Bo śliweczka niedojrzała.

„Jestem sobie przedszolaczek”

Jestem sobie przedszkolaczek,

Nie grymaszę i nie płaczę,

Na bębenku marsza gram,

Ram tam tam, ram tam tam.

Mamy tu zabawek wiele,

Razem bawić się weselej,

Bo kolegów dobrych mam,

Ram tam tam, ram tam tam.

Mamy klocki, kredki, farby,

To są nasze wspólne skarby,

Bardzo dobrze tutaj nam,

Ram tam tam, ram tam tam.